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"三教改革"背景下行动学习在高职教学中的应用——以青岛职业技术学院为例
文献摘要：
行动学习是一个团队在解决实际问题中边做边学的组织发展技术及流程.将行动学习的理念与方法用于高职教育教学改革,有助于解决学生学习动力不足的现实问题,有助于改善学生的心智模式、培养全脑思维,从而培养学生的综合职业能力.《国家职业教育改革实施方案》提出"三教"改革的任务,青岛职业技术学院旅游学院创新实施基于行动学习的项目教学模式,在学习方式上从单环学习转向双环学习,从单一因素转向多维因素,全面践行"以学习者为中心"的教育理念,培养学生的综合职业能力.
文献关键词：
"三教改革";行动学习;高职院校;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
孙娈
作者机构：
青岛职业技术学院,山东 青岛 266555
文献出处：
引用格式：
[1]孙娈-."三教改革"背景下行动学习在高职教学中的应用——以青岛职业技术学院为例)[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022(02):21-23
A类：
B类：
三教改革,行动学习,高职教学,职业技术学院,一个团,解决实际问题,组织发展,发展技术,高职教育教学改革,学习动力,心智模式,全脑,综合职业能力,国家职业教育改革,改革实施,旅游学,创新实施,项目教学模式,学习方式,单环,双环学习,多维因素,以学习者为中心
AB值：
0.355256
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