典型文献
"中文+职业技能"人才培养目标下国际中文教育教学模式初探
文献摘要：
国际中文教育在服务国家"一带一路"建设中起到主体性、支撑性和落地性的媒介作用.如何加强跨境校企合作,构建国际中文教育的交际实用性与职业技能培养的专业实操性有机融合的教育模式,对打造"中文+职业技能"教育硬核品质具有重要意义.基于"四位一体、双线融通"的国际中文教育混合式教学理念,构建"语技并重,思创同修"的国际中文教育模块式课程结构,在真实职业岗位情境中有效促进汉语学习者的语言习得成效,促进国际文教育充分发挥在"一带一路"建设中的语言桥梁作用.
文献关键词：
"中文+职业技能";国际中文教育;"一带一路"建设
中图分类号：
作者姓名：
陈曼倩;刘冬霞;薛慕雪
作者机构：
哈尔滨职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150081;哈尔滨开放大学,黑龙江 哈尔滨 150001
文献出处：
引用格式：
[1]陈曼倩;刘冬霞;薛慕雪-."中文+职业技能"人才培养目标下国际中文教育教学模式初探)[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022(04):20-22
A类：
国际文教
B类：
人才培养目标,国际中文教育,教育教学模式,服务国家,落地性,媒介作用,如何加强,校企合作,交际,职业技能培养,专业实操,硬核,四位一体,双线,模块式,课程结构,实职,职业岗位,汉语学习者,语言习得
AB值：
0.252687
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