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高校"思政课程"和"课程思政"协同育人研究回顾与展望
文献摘要：
全国高校思想政治工作会议召开以来,关于高校"思政课程"和"课程思政"协同育人的研究迅速升温.学界从高校"思政课程"和"课程思政"协同育人的理论探讨、重要意义、经验总结、现实境遇、机制模式、实践路径、质量评价等方面进行了深刻、细致的研究,取得了一系列具有创新性的理论成果.未来对高校"思政课程"和"课程思政"协同育人的研究应着重厘清相关概念的基本内涵,构建高校"思政课程"和"课程思政"协同育人的结构体系、体制机制和评价体系,以推动高校"思政课程"和"课程思政"协同育人研究走向深入.
文献关键词：
高校;思政课程;课程思政;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
张佳;施光欣
作者机构：
无锡开放大学 科研与发展规划处,江苏 无锡 214011;北京交通大学 马克思主义学院,北京 100044
文献出处：
引用格式：
[1]张佳;施光欣-.高校"思政课程"和"课程思政"协同育人研究回顾与展望)[J].广西职业技术学院学报,2022(01):88-94
A类：
B类：
思政课程,育人研究,研究回顾,回顾与展望,全国高校,高校思想政治工作,理论探讨,现实境遇,机制模式,理论成果,基本内涵,结构体系,研究走向
AB值：
0.209894
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