典型文献
课程思政融入高职院校课程教学的改革与实践——以信息技术应用课程为例
文献摘要：
为了深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的"立德树人"教育理念和教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中的指导思想,以高职信息技术应用课程为例,从一个实践者的角度,探究课程思政与课程教学的融合方法与举措,将原先的任务型课程设计改革为基于课程思政的任务型课程,在传授知识和技能的同时,融入思政教育,形成信息技术应用课程与思政课同向同行的协同效应.
文献关键词：
立德树人;课程思政;教学改革;信息技术应用课程
中图分类号：
作者姓名：
兰春霞
作者机构：
宁波职业技术学院,浙江 宁波 315800
文献出处：
引用格式：
[1]兰春霞-.课程思政融入高职院校课程教学的改革与实践——以信息技术应用课程为例)[J].宁波职业技术学院学报,2022(03):80-84
A类：
信息技术应用课程
B类：
课程思政融入,改革与实践,全国高校,高校思想政治工作,高等学校,学校课程,指导纲要,高职信息技术,实践者,融合方法,方法与举措,原先,任务型,课程设计,设计改革,知识和技能,同向同行
AB值：
0.229166
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