典型文献
高校思政课讲好伟大建党精神的三个着力点
文献摘要：
思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,应自觉承担起继承与发扬伟大建党精神的任务.从"讲什么"来看,把伟大建党精神的价值原则、价值目标、价值动力及价值主体作为思政课讲好伟大建党精神的重点;从"怎么讲"来看,用"四个结合"即思政课程与课程思政相结合、课内与课外相融合、知识与信息技术相结合、观点与案例举证相结合等方面入手,整合"四种课堂生态",为在高校思政课教学中运用伟大建党精神育人路径提供参考;从"谁来讲"来看,必须抓好领导示范、教师主导、学生参与等多元主体力量的推动和实践,使高校思政课讲好伟大建党精神能够走深走实.
文献关键词：
思政课教学;伟大建党精神;着力点
中图分类号：
作者姓名：
王浩;余展洪
作者机构：
广东轻工职业技术学院,广东 广州 510300
文献出处：
引用格式：
[1]王浩;余展洪-.高校思政课讲好伟大建党精神的三个着力点)[J].天津职业大学学报,2022(04):71-75
A类：
B类：
伟大建党精神,关键课程,担起,继承与发扬,讲什么,价值原则,价值目标,价值动力,价值主体,四个结合,思政课程与课程思政,课内,课外,技术相结合,例举,举证,课堂生态,高校思政课教学,育人路径,教师主导,学生参与,主体力量,走深走实
AB值：
0.322104
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