典型文献
党史教育与初中历史深度融合的思考与实践
文献摘要：
2021年正值党的百年华诞,学习党史正当其时.中学历史课堂作为党史教育的重要阵地,更应发挥学科优势,加强对中学生的党史教育,使其进一步深刻认识中国共产党,使红色精神成为学生进步与时代发展的推动力.本文对如何促进初中历史与党史教育深度融合进行了深入思考与分析,以期为今后的初中历史教学提供参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨旭
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]杨旭-.党史教育与初中历史深度融合的思考与实践)[J].中学历史教学参考,2022(07):50-53
A类：
B类：
党史教育,初中历史深度,思考与实践,正值,百年华诞,学习党史,中学历史,历史课堂,学科优势,中学生,深刻认识,红色精神,深入思考,思考与分析,初中历史教学
AB值：
0.376339
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