典型文献
数学文化在高职数学教学中的应用价值研究
文献摘要：
素质教育要求除了需要传授知识与技能以外,还应该优化学生学习的过程与方法,培养学生正确的情感态度和价值观.在高职数学教学中,要想落实素质教育,帮助学生形成综合性的数学素养,就必须思考数学文化的实际应用.本文探讨数学文化在高职数学教学中的应用价值,并创新了应用方法.
文献关键词：
数学文化;高职教育;数学教学;融入价值;实际应用
中图分类号：
作者姓名：
王春荣
作者机构：
扬州高等职业技术学校,江苏 扬州 225003
文献出处：
引用格式：
[1]王春荣-.数学文化在高职数学教学中的应用价值研究)[J].河北职业教育,2022(04):66-70
A类：
B类：
数学文化,高职数学教学,应用价值研究,素质教育,教育要求,知识与技能,过程与方法,情感态度,数学素养,应用方法,高职教育,融入价值
AB值：
0.251998
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