典型文献
深化作业改革,助力"双减"落地
文献摘要：
"双减"减的是学生的学习负担,加的是学生的综合素质.江苏省张家港市世茂小学结合"自然生长"的教育理念,牢固树立提质减负意识,创新作业设计,优化作业管理,健全系统监测,让教师的教学针对性更强,使学生的作业不再成为重复性的劳动,切实减轻学生的学业负担.
文献关键词：
"双减";作业设计;作业管理;系统监测
中图分类号：
作者姓名：
王利刚;唐燕
作者机构：
江苏省张家港市世茂小学,215638
文献出处：
引用格式：
[1]王利刚;唐燕-.深化作业改革,助力"双减"落地)[J].教育视界,2022(01):40-42
A类：
B类：
作业改革,双减,学习负担,张家港市,自然生长,提质减负,创新作业设计,优化作业,作业管理,全系统,系统监测,教学针对性,学业负担
AB值：
0.395433
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