典型文献
从"优师计划"看我国师范生公费教育的改革走向
文献摘要：
"优师计划"不单单是我国公费师范教育的简单量增与扩延,更意味着师范教育新质的生长与植入.就历史意义看,"优师计划"出台是公费师范生教育的一次全面"扩容",是国家教师教育能力的一次重要提升,是面向中国特色师范教育制度的一次纵深改革行动."优师计划"具有精准性、封闭性、情景性、补偿性、战略性等历史性特征,其肩负的时代使命是:从源头上促进基础教育实现"优质均衡",从机制上保障"教育反贫"政策落地,从根本上捍卫国家总体安全,从行动上为中西部教师队伍立德铸魂.面向未来,新时代我国师范生公费教育的改进方向是:致力造就"区域性优秀教师",形成与非公费教育的耦合之势,进一步提升师范教育政策的精准度,着力构筑"师范生发展本位"的终身全面发展支持体系.
文献关键词：
优师计划;师范生公费教育;教育反贫;区域性优秀教师
中图分类号：
作者姓名：
龙宝新
作者机构：
陕西师范大学 教育学部,陕西 西安710062;陕西省教师教育协同创新中心,陕西 西安710062
文献出处：
引用格式：
[1]龙宝新-.从"优师计划"看我国师范生公费教育的改革走向)[J].当代教师教育,2022(02):1-9
A类：
区域性优秀教师
B类：
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AB值：
0.32805
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