典型文献
地方公费定向师范教育亟需在地化改革
文献摘要：
当前我国公费定向师范教育存在办学取向"城市化"、培养内容"无乡化"、培育环境"离土化"等问题.在地化教育改革是促进地方公费定向师范教育内源性持续发展和破解公费师范生下不去、留不住、教不好难题的有效措施.地方公费定向师范教育应当确立培养"卓越乡村教师"的目标定位;完善兼具师范性和乡土性的课程设置体系;建设政府、乡村学校、地方院校"三位一体"的培养机制和"分级分层立体多元"的在地化教育评价机制.
文献关键词：
在地化教育;公费定向师范教育;教育改革
中图分类号：
作者姓名：
胡吉
作者机构：
怀化学院 教育科学学院/武陵山片区基础教育研究中心,湖南怀化418008
文献出处：
引用格式：
[1]胡吉-.地方公费定向师范教育亟需在地化改革)[J].湖南师范大学教育科学学报,2022(06):68-74
A类：
公费定向师范教育
B类：
教育存在,培养内容,培育环境,离土,在地化教育,内源性,公费师范生,生下,下不去,留不住,好难,卓越乡村教师,目标定位,师范性,乡土性,课程设置,乡村学校,地方院校,培养机制,分级分层,教育评价机制
AB值：
0.280042
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