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理性选择制度主义视角下地方师范生公费教育政策回望
文献摘要：
运用理性选择制度主义理论中的制度分析与发展框架,对地方师范生公费教育政策进行分析.归纳出不同行动者的偏好冲突、政策制定者的顶层设计、针对政策实施对象的招收培养、职后发展机制是制约该政策实施与发展的关键因素.故结论提出应构建达成共识的沟通理念、建立监督问责机制、合理设计公费师范生进出舞台机制、完善公费师范生招收、培养与职后发展等多项建议,以期为完善地方师范生公费教育政策提供参考.
文献关键词：
地方高校;公费师范生;政策评估;理性选择制度主义
中图分类号：
作者姓名：
欧以克;周婉玲
作者机构：
广西民族大学,广西南宁 530006
文献出处：
引用格式：
[1]欧以克;周婉玲-.理性选择制度主义视角下地方师范生公费教育政策回望)[J].黑龙江高教研究,2022(10):46-51
A类：
B类：
理性选择制度主义,师范生公费教育,教育政策,回望,制度分析与发展框架,行动者,政策制定者,招收,职后发展,发展机制,建达,监督问责,问责机制,合理设计,公费师范生,台机,地方高校,政策评估
AB值：
0.24739
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