典型文献
提升审美品质实施美的教育
文献摘要：
新时代的学校教育强调学生德智体美劳全面发展,美育与德育、智育、体育、劳育处于同等重要的地位.如何改进新时代学校美育工作,进一步推动班级美育落到实处,对班主任的审美品质和治班艺术提出了更高的要求.本文将从与时俱进增强美育意识、自我修炼提高审美品质、多元发展探索育美策略三个维度探讨班主任应如何提升审美品质,并采用审美化的班级育人策略提高学生审美素养.
文献关键词：
审美品质;学校美育;育美策略
中图分类号：
作者姓名：
顾婵
作者机构：
江苏省南京市宁海中学
文献出处：
引用格式：
[1]顾婵-.提升审美品质实施美的教育)[J].中小学班主任,2022(11):11-13,21
A类：
育美策略
B类：
审美品质,质实,美的教育,学校教育,德智体美劳全面发展,智育,劳育,同等重要,如何改进,学校美育,美育工作,落到实处,班主任,自我修炼,多元发展,发展探索,审美化,班级育人,育人策略,学生审美素养
AB值：
0.342723
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