典型文献
培养学生财经素养的项目学习实践研究
文献摘要：
提高公民财经素养,是培养复合型人才的迫切需要.从现实来看,中国学生在财经素养方面仍有所欠缺,需要通过实施相关活动课程予以提升.在小学财经素养实践活动课程中,有效运用项目学习方式,通过设置驱动问题、科学设计方案、采用综合性评价的实施路径,让学生在真实的环境里持续提升财经素养.
文献关键词：
新时代;财经素养;项目学习
中图分类号：
作者姓名：
周瑾
作者机构：
江苏省苏州市南京师范大学相城实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]周瑾-.培养学生财经素养的项目学习实践研究)[J].中小学班主任,2022(10):55-57
A类：
B类：
生财,财经素养,项目学习,学习实践,复合型人才,中国学生,所欠,实践活动课程,有效运用,学习方式,驱动问题,科学设计,综合性评价
AB值：
0.284811
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
