典型文献
全球视野中校外补习的发展趋势及治理经验
文献摘要：
进入21世纪以来,在社会收入差距扩大、育儿方式变迁、教育结构和政策演变以及技术和商业影响等一系列复杂因素共同作用下,校外补习在全球范围内持续扩张,成为各国教育治理的新课题.各国对校外补习进行治理多以规范引导和综合施策为方向,完善法律框架、约束校外教育边界、推动行业自治、扶助教育弱势群体,多措并举扩大和完善课后公共服务.这些经验做法或可为我国推进"双减"政策落地、完善校外培训治理和优化课后服务提供借鉴.
文献关键词：
"双减";校外补习;国际比较
中图分类号：
作者姓名：
秦琳
作者机构：
中国教育科学研究院国际与比较教育研究所
文献出处：
引用格式：
[1]秦琳-.全球视野中校外补习的发展趋势及治理经验)[J].中国校外教育,2022(01):21-28
A类：
B类：
全球视野,野中,中校,校外补习,治理经验,收入差距,育儿,教育结构,政策演变,教育治理,综合施策,法律框架,校外教育,教育边界,行业自治,扶助,助教,弱势群体,经验做法,双减,校外培训治理,课后服务,服务提供,国际比较
AB值：
0.408573
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