典型文献
农村初中英语线上教学现状调查及改进策略
文献摘要：
新冠肺炎疫情的暴发,全国大规模线上教学的实施,改变了传统的教学方式.如何结合学科特点主动运用新技术、新理念开展线上教学,是对教师信息素养及专业教学能力的一次考验.调查显示,与传统教学方式相比,70.49％的中学教师在线上教学中花费了更多的时间和精力,但多数学生的学习效果却未达到预期.究其原因,除了学生的自主学习能力和家长督促等因素外,教师的专业水平、信息素养和学校管理等都是重要的影响因素.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张艳文
作者机构：
天津市静海区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]张艳文-.农村初中英语线上教学现状调查及改进策略)[J].中小学数字化教学,2022(10):80-84
A类：
B类：
农村初中英语,英语线上教学,教学现状调查,改进策略,大规模线上教学,学科特点,展线,教师信息素养,专业教学能力,传统教学方式,中学教师,花费,究其原因,自主学习能力,督促,学校管理
AB值：
0.360926
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