典型文献
线上线下融合的高中统计教学研究——以"体质健康与学业水平关系的探究"为例
文献摘要：
新冠肺炎疫情期间,教师结合学生生活实际开展了"体质健康与学业水平关系的探究"线上线下融合教学活动,旨在引导学生综合运用概率统计知识,对实际问题进行建模、分析、解释并得出结论,让学生在探讨结论合理性的基础上改进模型.这种线上线下融合的教学发挥了线上教学"突出过程性"、线下教学"体现真实性与深刻性"、融合教学"突出学生学习主体性"的组合优势,加深了学生对数学知识的思考,促进了学生数学学科核心素养的提升.
文献关键词：
线上线下;融合教学;统计过程
中图分类号：
作者姓名：
郎春雨;郭玉峰
作者机构：
清华大学附属中学;北京师范大学数学科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]郎春雨;郭玉峰-.线上线下融合的高中统计教学研究——以"体质健康与学业水平关系的探究"为例)[J].中小学数字化教学,2022(02):28-32
A类：
B类：
中统,统计教学,体质健康,学业水平,新冠肺炎疫情期间,学生生活,生活实际,线上线下融合教学,概率统计,统计知识,改进模型,线上教学,出过,过程性,线下教学,深刻性,学生学习主体性,组合优势,数学知识,数学学科核心素养,统计过程
AB值：
0.362826
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
