典型文献
积极心理学引导下的小学生积极心理养成实践
文献摘要：
积极心理学倡导心理学的积极取向,研究人类的积极心理品质.心理健康教育工作旨在通过指导全员实践,营造校园、家庭的积极心理氛围,培育学生的积极情绪和人格特质.教师应开展个别心理辅导,挖掘和培育学生个体自我成长的力量,促进学生积极心理品质的形成.
文献关键词：
预防与普及;外置与重构;积极心理
中图分类号：
作者姓名：
薛莉
作者机构：
上海市闵行区曹行小学 上海201108
文献出处：
引用格式：
[1]薛莉-.积极心理学引导下的小学生积极心理养成实践)[J].新课程研究,2022(09):26-28
A类：
预防与普及,外置与重构
B类：
积极心理学,小学生,心理学的,积极心理品质,心理健康教育工作,心理氛围,积极情绪,人格特质,教师应,心理辅导,自我成长
AB值：
0.249566
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