典型文献
基于“石予文化”传承的劳动教育对
小学生积极心理品质培育的价值及影响探究
文献摘要：
胡石予是我国著名的教育学家，其育人以德、身教言教并举、经世致用的思想，对于如今的教育教学依然有着极高
的现实指导意义。基于“石予文化”传承的劳动教育，能够改善目前小学劳动教育中所存在的问题，为劳动教育赋
予更高的价值。老师要发挥出“石予文化”传承的劳动教育的教化作用，通过优化“石予文化”劳动教育的策略，
以提升学生的劳动素养，促进学生全面发展。
文献关键词：
石予文化;劳动教育;小学
中图分类号：
作者姓名：
何亦君
作者机构：
江苏省昆山开发区石予小学 江苏昆山 215437
文献出处：
引用格式：
[1]何亦君-.基于“石予文化”传承的劳动教育对
小学生积极心理品质培育的价值及影响探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(20):96-98
A类：
石予文化
B类：
小学生,积极心理品质,影响探究,教育学家,以德,身教,言教,经世致用,改善目前,小学劳动教育,教化,劳动素养,学生全面发展
AB值：
0.260742
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