典型文献
基于PDCA理论的高校心理健康教育宣传活动模式
文献摘要：
心理健康教育宣传活动是高校心理健康教育“五位一体”格局中的重要部分，对学生积极心理品质的形成和积极发
展至关重要。但与教育教学、咨询服务和危机干预等工作相比，各高校虽对心理健康教育宣传活动工作予以重视，
却缺少对宣传活动的效果研究。本文尝试引入质量管理体系中的PDCA循环，为高校心理健康教育宣传活动开展的全
过程提供有力支撑，探索基于PDCA理论的高校心理健康教育宣传活动模式，为评价心理健康教育宣传活动的效果及
改进措施提供依据。
文献关键词：
心理健康教育;宣传活动;PDCA;高校
中图分类号：
作者姓名：
郭玲静;周宏;岳春
作者机构：
成都大学心理健康教育中心 四川成都 610106;成都大学党委统战部 四川成都 610106
文献出处：
引用格式：
[1]郭玲静;周宏;岳春-.基于PDCA理论的高校心理健康教育宣传活动模式)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(15):65-67
A类：
B类：
PDCA,高校心理健康教育,教育宣传,宣传活动,活动模式,五位一体,积极心理品质,咨询服务,危机干预,质量管理体系,活动开展
AB值：
0.147499
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