典型文献
找到让"中层"强健有力的密码
文献摘要：
当学校变革与发展走向深处,中层的分量将日趋增大,作用随之日益凸显.与此同时,中层发展对于学校发展的制约性也愈发彰显,中层无力导致学校乏力、中层局限造成学校局限的现象屡见不鲜.其结果是,中层的限度,成为学校的限度.学校发展由此遭遇"中层瓶颈".
打破瓶颈的唯一出路,是找到让中层变得强健有力的密码,使其成为学校持续发展的强劲动力.作为中层管理者的提拔者和提携者,这一密码首先掌握在校长手上.如何促使中层管理者走出人生转型的第一步,走好角色转换的第一步,从一开始就具有强大的内动力、内生力和内定力,至关重要.校长激活中层管理者的密码,其内核要义在于以下几方面.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李政涛
作者机构：
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
文献出处：
引用格式：
[1]李政涛-.找到让"中层"强健有力的密码)[J].中小学管理,2022(07):前插1
A类：
B类：
强健,学校变革,变革与发展,发展走向,深处,之日,学校发展,制约性,无力,屡见不鲜,一出,中层管理者,提拔,提携,校长,手上,第一步,角色转换,一开,内动力,内生力,内定,定力,几方
AB值：
0.377142
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