典型文献
以行动学习为核心的新型学校发展规划模式研究
文献摘要：
当前各学校在制定发展规划时,存在校外利益群体参与不够、发展目标不清晰、发展举措落实不到位等问题.以行动学习为核心的新型学校发展规划模式立足行动学习的基本思路和基本方法,采取群策群力的方式制定学校发展规划,按照目标分解、责任到人等原则保障发展规划实施,从而提高发展规划的可操作性、可执行性,适合广大校长借鉴和研究.要想实施本模式,需注意以下几点:校长充分授权并积极配合;骨干参与人员要保持稳定;行动路线必须清晰一致.
文献关键词：
行动学习;学校发展规划;学校管理
中图分类号：
作者姓名：
杨志
作者机构：
国家教育行政学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨志-.以行动学习为核心的新型学校发展规划模式研究)[J].中小学校长,2022(01):44-48
A类：
B类：
行动学习,学校发展规划,规划模式,校外,利益群体,群体参与,发展举措,基本思路,基本方法,群策群力,定学,目标分解,责任到人,规划实施,可执行性,大校,校长,需注意,以下几点,参与人,行动路线,学校管理
AB值：
0.408711
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