典型文献
小学美术"创新写生画"教学的实践与思考
文献摘要：
传统节气所蕴含的美术元素给人们带来无尽美的享受,将"节气"引入小学美术课堂,可让学生在传统的文化情境中感受美、表现美、创造美,在创新写生画课堂里邂逅"节气"之美.写生是一种观察手段,创新才是绘画的灵魂.新颖有趣的"创新写生画"是儿童表达思想感情的特殊视觉语言,儿童在一系列"观察、发现、创作"的过程中品读节气的生命,用童真的画笔与大自然进行愉快的对话.
文献关键词：
创新写生画;观察;发现;表现;创作
中图分类号：
作者姓名：
马田
作者机构：
江苏省南京致远外国语小学 江苏 南京210019
文献出处：
引用格式：
[1]马田-.小学美术"创新写生画"教学的实践与思考)[J].新课程研究,2022(01):57-59
A类：
创新写生画
B类：
节气,美术元素,无尽,美的享受,小学美术课堂,可让,文化情境,感受美,创造美,邂逅,绘画,有趣,表达思想,思想感情,视觉语言,品读,童真,画笔,大自然,愉快
AB值：
0.336084
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