典型文献
以美育人,发挥美育实效
文献摘要：
美术是落实美育的重要课程,能够强化学生发现美、欣赏美、创造美的能力.在现阶段的美术课程中,教师也要做好课堂的前期准备工作、学习活动的优化工作,以便学生在教师的带领下,逐步夯实美术基础,掌握审美鉴赏的方法,锻炼美术创造的能力.文章就美术课堂中如何以美育人进行积极的探索,旨在更好地发挥美术的育人功效,不断提升学生的审美意识和美术综合素养,建构更加精彩的小学美术课堂.
文献关键词：
小学美术;美育;素质教育
中图分类号：
作者姓名：
丁添玮
作者机构：
江苏省南通市紫琅第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]丁添玮-.以美育人,发挥美育实效)[J].新课程导学,2022(11):52-54
A类：
B类：
以美育人,欣赏,创造美,美术课程,好课堂,前期准备工作,学习活动,美术基础,审美鉴赏,育人功效,审美意识,综合素养,小学美术课堂,素质教育
AB值：
0.282803
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