典型文献
"满韵融合"理念下的"安吉游戏"本土化实践探索
文献摘要：
作为"安吉游戏"国家级实验区的农村试点园,抚顺市新宾满族自治县实验幼儿园立足地区特点,结合幼儿园文化建设现状,将满族民间文化及游戏内容融入"安吉游戏"本土化推广实践中.从幼儿游戏入手,发现问题,解决问题,探索适应本园本地的实践策略.在理念认同、观念转变、关系和谐、行动保障等方面进行扎实探索,形成了正确的儿童观和教师观,为儿童的自主游戏创设了富有地域文化特征的物质环境,促进了儿童、教师、幼儿园和区域学前教育质量的有效提升.
文献关键词：
满韵融合;安吉游戏;本土化;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
谭春敏;杨丽;迟振坤
作者机构：
抚顺市教师进修学院;新宾满族自治县实验幼儿园;抚顺市新宾满族自治县实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]谭春敏;杨丽;迟振坤-."满韵融合"理念下的"安吉游戏"本土化实践探索)[J].辽宁教育,2022(04):25-27
A类：
满韵融合
B类：
安吉游戏,本土化实践,实验区,抚顺市,新宾满族自治县,幼儿园文化,民间文化,推广实践,幼儿游戏,发现问题,本园,实践策略,理念认同,观念转变,儿童观,教师观,自主游戏,地域文化特征,物质环境,学前教育质量
AB值：
0.369521
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