典型文献
新文科建设背景下大学英语课程思政研究
文献摘要：
知识经济时代的发展需要全新正确的思想理论作指导,文科教育亟需创新发展,新文科建设应运而生.大学英语课程思政改革是新文科建设背景下落实高校立德树人根本任务的必然要求,是培养当代大学生正确价值观的重要途径,也是提升大学英语课程育人质量的内在需要.近年来,在新文科建设理念指导下,各个高校大学英语课程思政改革如火如荼,但仍在意识层面、课程层面、教学方式及教师队伍建设层面面临着诸多现实问题,严重阻碍大学英语课程思政的融入性发展.对此,高校应把握新文科建设重点,树立课程思政育人理念;紧扣大学英语思政育人切入点,构建立体化课程体系;依托先进信息化教学技术手段,创新多元化教学模式;围绕新文科建设育人根本目标,打造高水平教师团队,进而促进大学英语课程思政建设的改革和推进.
文献关键词：
新文科建设;高校;大学英语;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
刘艳君
作者机构：
河南农业大学 外国语学院,河南 郑州 450002
文献出处：
引用格式：
[1]刘艳君-.新文科建设背景下大学英语课程思政研究)[J].黄冈师范学院学报,2022(04):94-98
A类：
立体化课程体系
B类：
新文科建设,大学英语课程思政,思政研究,知识经济时代,新正,思想理论,文科教育,课程思政改革,下落,当代大学生,正确价值观,课程育人质量,建设理念,理念指导,如火如荼,教师队伍建设,建设重点,课程思政育人,育人理念,信息化教学技术,多元化教学模式,根本目标,教师团队
AB值：
0.160722
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