典型文献
基于OBE理念的应用型本科院校大学英语课程模式的构建
文献摘要：
OBE作为一种以成果为目标导向、以学生为本、采用逆向思维的方式来建设课程体系的先进的教育理念,对构建应用型本科院校的大学英语课程模式具有非常好的理论指导作用.将OBE理念融入高校阶段的英语课程,有助于教师结合个性化需求,发挥OBE理念的教学优势,强化本科院校学生的英语专业素养.文章将基于OBE理念,找出应用型本科院校传统大学英语课程模式的主要问题,探讨OBE理念对英语课程模式构建的显著优势,研究如何通过OBE理念构建大学英语课程模式.
文献关键词：
应用型本科;OBE理念;英语课程
中图分类号：
作者姓名：
苏健
作者机构：
桂林旅游学院,广西 桂林 541004
文献出处：
引用格式：
[1]苏健-.基于OBE理念的应用型本科院校大学英语课程模式的构建)[J].现代英语,2022(04):78-81
A类：
B类：
OBE,应用型本科院校,大学英语课程,以学生为本,逆向思维,构建应用,个性化需求,教学优势,英语专业,专业素养,课程模式构建,显著优势
AB值：
0.163226
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