典型文献
论知识的金字塔结构及其实现
文献摘要：
在知识结构化研究进程中,相比于知识分类研究,知识分层研究更具价值.知识分层研究的最终旨趣是构建知识金字塔.知识金字塔是由事实性知识、概念性知识、方法性知识、学科观知识和哲学性知识自下而上排列组合而成的金字塔型知识体系.五层知识逐层上升也表现出了越来越明显的内隐性、情境性、效能性、统摄性与灵活性.研究知识金字塔,有利于快速提升学生学习能力、大幅提高教学质量、良好解决疑难问题、练就优质思维表达、催化灵感智慧生成.
文献关键词：
知识金字塔;知识结构化;知识分层;高阶知识;知识体系
中图分类号：
作者姓名：
程岭
作者机构：
江苏师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]程岭-.论知识的金字塔结构及其实现)[J].当代教育科学,2022(06):49-57
A类：
B类：
金字塔结构,知识结构化,研究进程,知识分类,分类研究,知识分层,旨趣,知识金字塔,事实性知识,概念性知识,方法性知识,自下而上,上排,排列组合,组合而成,塔型,五层,逐层,内隐,情境性,统摄,提高教学质量,决疑,疑难问题,练就,思维表达,灵感,智慧生成,高阶知识
AB值：
0.441964
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