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BOPPPS模型在化学电源课程教学中的应用
文献摘要：
结合本校新能源材料与器件专业化学电源课程的特点,基于BOPPPS模型设计教学过程.该教学方式能提高学生学习积极性和课堂参与度,以及师生间的互动,进而提升学习效率和教学质量.
文献关键词：
新能源材料与器件;BOPPPS模型;化学电源;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
俞娟;赵俊楷;袁艳;李林波;张朝晖
作者机构：
西安建筑科技大学 冶金工程学院 陕西 西安 710055
文献出处：
引用格式：
[1]俞娟;赵俊楷;袁艳;李林波;张朝晖-.BOPPPS模型在化学电源课程教学中的应用)[J].中国冶金教育,2022(03):1-3
A类：
B类：
BOPPPS,化学电源,本校,新能源材料与器件专业,模型设计,设计教学,学习积极性,课堂参与度,提升学习,学习效率
AB值：
0.265122
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