典型文献
以对比分析为核心,实现思维能力进阶——《平凡的世界》整本书阅读的一个切入点
文献摘要：
一、教学背景分析
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》附录2"关于课内外读物的建议"给学生推荐了文化经典著作、诗歌、小说、散文、剧本、语言文学理论著作等丰富的课外阅读作品.在这些类型的作品中,大部分高一学生更易接受小说.而在小说中,我们选择《平凡的世界》作为第一本师生共读的书目,主要出于两个方面的考量.一是从文本难度来说,它虽然篇幅较长,但与鲁迅的《呐喊》《彷徨》、曹雪芹的《红楼梦》等相比,相对平易.二是从育人的角度来说,《平凡的世界》是中国当代文学的一部巨著,被陈忠实誉为"茅盾文学奖皇冠上的明珠".作家通过现实主义的创作手法,全景式地展现了黄土高原上的人们在十年变革期间的生活状态.这部作品以三个主要人物——孙少安、孙少平和田福军为线索,叙述了普通人在社会大变革中的选择与故事.孙少安与孙少平面对苦难时的坚强、不断超越苦难的奋斗精神,成为激励一代又一代青年前行的不竭动力.高一学生阅读这样的作品,能涤荡心灵,激发不竭的奋斗激情.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王丹霞;廖胜慧
作者机构：
中国人民大学附属中学分校;中国人民大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]王丹霞;廖胜慧-.以对比分析为核心,实现思维能力进阶——《平凡的世界》整本书阅读的一个切入点)[J].语文学习,2022(03):35-41
A类：
和田福军,田福军
B类：
能力进阶,平凡的世界,整本书阅读,背景分析,普通高中,高中语文,语文课程标准,附录,课内外,读物,文化经典,经典著作,散文,剧本,语言文学,文学理论,论著,课外阅读,读作,高一学生,第一本,本师,师生共读,读的书,书目,文本难度,篇幅,鲁迅,呐喊,彷徨,曹雪芹,红楼梦,平易,中国当代文学,巨著,陈忠实,茅盾文学奖,皇冠,明珠,现实主义,创作手法,全景式,黄土高原,十年变革,生活状态,孙少安,孙少平,普通人,社会大变革,苦难,奋斗精神,不竭动力,学生阅读,涤荡,发不,激情
AB值：
0.490691
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