典型文献
食品加工技术专业高职本科"3+2"贯通培养衔接体系的构建与实践
文献摘要：
针对学院食品加工技术"3+2"专业的现状,优化人才培养方案,实现人才培养目标的梯度衔接;构建能力递进、衔接贯通的专业课程体系,实现学习内容的有效衔接;制定注重过程、综合评定的考核方案,实现转段考核的有效衔接,为高职本科贯通培养的改革和建设提供参考.
文献关键词：
食品;高职;本科;衔接体系
中图分类号：
作者姓名：
曹淼
作者机构：
江苏农林职业技术学院茶与食品科技学院,江苏句容 212400
文献出处：
引用格式：
[1]曹淼-.食品加工技术专业高职本科"3+2"贯通培养衔接体系的构建与实践)[J].农产品加工,2022(04):98-99,105
A类：
B类：
食品加工技术,技术专业,高职本科,3+2,贯通培养,衔接体系,构建与实践,人才培养方案,人才培养目标,能力递进,衔接贯通,专业课程体系,学习内容,注重过程,综合评定,考核方案,转段考核
AB值：
0.406465
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