典型文献
临床病理技术实习教学模式探索
文献摘要：
病理技术是病理学的重要组成部分,培养病理技术人才是病理技术发展的主要方面,注重病理技术人才的培养,提高病理技术人才的业务水平和创新能力,有利于更好地服务病理教学科研和精准医疗诊断.河南省人民医院病理科针对病理技术实习生的教学工作,分别从科室规章制度、教学方法、学习方式、考核方式4个方面对病理技术实习生教学培养模式进行探讨,以期探索合理、高效的教学模式,提高学生对病理技术的掌握能力和思考创新能力,为社会培养和造就高素质实用型医学创新病理技术人才.
文献关键词：
病理技术;教学模式;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
孙续鹏;李雄峰;陈乐霞;翁亚菡;史玉洁
作者机构：
河南省人民医院/华中阜外医院/郑州大学华中阜外医院病理科,河南郑州450000
文献出处：
引用格式：
[1]孙续鹏;李雄峰;陈乐霞;翁亚菡;史玉洁-.临床病理技术实习教学模式探索)[J].中国中医药现代远程教育,2022(10):45-47
A类：
临床病理技术
B类：
实习教学,教学模式探索,养病,技术人才,重病,业务水平,病理教学,教学科研,精准医疗,医疗诊断,病理科,实习生,教学工作,科室,规章制度,学习方式,考核方式,生教学,教学培养模式,培养和造就,质实,实用型,医学创新
AB值：
0.301148
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