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以临床指南为纽带提高中医专业学位研究生临床能力的探索
文献摘要：
中医专业学位研究生作为中医人才培养体系中的重中之重,优化其培养方案是值得探索的课题.临床指南作为科学详尽的推荐意见,其贴合临床、专业性强等特点是一个能够将理论知识与临床诊疗连接起来的桥梁.以临床指南为纽带,探索出一个切实可行的提高中医专业学位研究生临床能力的方法,以期为中医院校培养研究生提供参考.
文献关键词：
临床指南;中医专业研究生;研究生培养
中图分类号：
作者姓名：
辛珂;王晓静;冯文帅;冯志海
作者机构：
河南中医药大学第一临床医学院,河南郑州 450000;河南中医药大学第一附属医院内分泌科,河南郑州450000
文献出处：
引用格式：
[1]辛珂;王晓静;冯文帅;冯志海-.以临床指南为纽带提高中医专业学位研究生临床能力的探索)[J].中国中医药现代远程教育,2022(07):10-12
A类：
中医专业研究生
B类：
临床指南,专业学位研究生,临床能力,中医人才培养,人才培养体系,培养方案,详尽,推荐意见,贴合,临床诊疗,连接起来,中医院校,培养研究生,研究生培养
AB值：
0.222553
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