典型文献
医学影像解剖学线上线下混合式教学的探索
文献摘要：
医学影像解剖学是医学影像技术专业的专业基础课,是一门形态学课程.采用线上+线下混合式教学模式,通过信息技术与教育教学融合,能够提高课堂教学的效率,节省教师的备课时间,实现资源的共享利用,提高学生学习兴趣和课堂教学的参与度;利用信息技术引领学生线上线下混合式学习,使学生的医学影像思维能力得到锻炼和提升.
文献关键词：
医学影像解剖学;混合式教学;信息化技术;学习平台
中图分类号：
作者姓名：
蒋蕾;刘荣志;李洪文;王伟;张红
作者机构：
河南南阳医学高等专科学校医学技术系,河南南阳473000
文献出处：
引用格式：
[1]蒋蕾;刘荣志;李洪文;王伟;张红-.医学影像解剖学线上线下混合式教学的探索)[J].中国中医药现代远程教育,2022(05):25-27
A类：
医学影像解剖学,影像思维能力
B类：
线上线下混合式教学,医学影像技术专业,专业基础课,混合式教学模式,教学融合,备课,课时,共享利用,提高学生学习兴趣,领学,混合式学习,信息化技术,学习平台
AB值：
0.164434
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