典型文献
医学高职院校线上线下混合式教学设计与应用
文献摘要：
在医学高职院校中,传统的教学方法主要是以教师在讲台授课为主、学生在下面听课为辅,这种相对比较单一的教学模式很难吸引学生的眼球以及对医学高职院校学生学习的积极性以及创新性存在着很大的制约性.为了提升医学高职院校学生的学习效果以及适应高速发展的网络时代,传统的教师在讲台讲解、学生在下面听课的教学模式已被线上线下混合式教学模式所取缔.其中教学方法、课程模式等都发生了翻天覆地的变化,线上线下混合式教学模式已广泛被师生所接受,线上教学虽然有大量的教学资源以及不受时间、空间限制,但是部分内容因没有教师的线下参与指导,学生很难掌握到知识的精髓,所以怎样将线上线下混合式教学结合在一起,是目前迫切需要解决的问题.
文献关键词：
医学高职院校;线上线下;混合式教学;教学设计;教学意义;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
张国玲;张秀丽
作者机构：
天津医学高等专科学校医学技术学院医学美容技术教研室,天津 300222
文献出处：
引用格式：
[1]张国玲;张秀丽-.医学高职院校线上线下混合式教学设计与应用)[J].继续医学教育,2022(07):57-60
A类：
B类：
医学高职院校,混合式教学设计,教学设计与应用,讲台,听课,眼球,高职院校学生,制约性,网络时代,线上线下混合式教学模式,取缔,中教,课程模式,翻天覆地,线上教学,分内,教学结合,合在一起,教学意义,教学策略
AB值：
0.193803
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