典型文献
基于高中语文学科核心素养的微课设计与应用
文献摘要：
随着新课改的不断发展与深入,促进高中语文学科核心素养的渗透和落实成为高中语文教学的题中之义和必然旨归.从高中语文学科核心素养的四个方面出发,对当下高中语文教学中,如何巧借微课教学促进学科素养的落地生根,提出一些思考和建议.
文献关键词：
高中语文;核心素养;微课设计与运用
中图分类号：
作者姓名：
张倩倩;谢涛
作者机构：
安徽省太和中学
文献出处：
引用格式：
[1]张倩倩;谢涛-.基于高中语文学科核心素养的微课设计与应用)[J].学语文,2022(06):37-39
A类：
微课设计与运用
B类：
语文学科核心素养,微课设计与应用,新课改,高中语文教学,旨归,巧借,微课教学,学科素养,落地生根,思考和建议
AB值：
0.185655
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