典型文献
基于红色课文的二次课程开发
文献摘要：
"红色课文"是落实立德树人根本任务的重要载体.基于红色课文进行二次课程开发,实施"群文教学",有利于进一步发挥红色课文特殊的教育价值:一是弘扬红色史实,赓续红色血脉;二是输入红色养分,促进学生健康成长;三是发展整合能力,提升思维品质.二次开发红色课文构建教学群文有三条基本路径,分别是"人物类型""时代背景"和"主题内容".红色群文教学需要遵循"基于群文""基于语用"和"基于建构"三项基本原则.
文献关键词：
红色课文;二次开发;群文教学;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
杨和平
作者机构：
广州市花都区教育发展研究院
文献出处：
引用格式：
[1]杨和平-.基于红色课文的二次课程开发)[J].学语文,2022(05):54-57
A类：
B类：
红色课文,课程开发,群文教学,教育价值,史实,赓续红色血脉,学生健康成长,整合能力,思维品质,二次开发,发红,基本路径,人物类型,主题内容,教学需要,语用
AB值：
0.252717
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