典型文献
预测,让思维升级——三上《胡萝卜先生的长胡子》教学
文献摘要：
[学习目标]
1.认识"萝、卜"等5个生字.
2. 能一边读一边根据文章或书的题目、插图、故事内容、文中细节及生活经验预测故事的主要内容,并根据文本的实际内容修正自己的想法.
3. 尝试将预测的方法运用到其他阅读之中,初步感受边读边预测的好处和乐趣.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭宇馨
作者机构：
内蒙古自治区呼和浩特市回民区贝尔路小学
文献出处：
引用格式：
[1]郭宇馨-.预测,让思维升级——三上《胡萝卜先生的长胡子》教学)[J].小学教学设计,2022(10):39-41
A类：
B类：
胡萝卜,长胡子,学习目标,
1,生字,
2,一边,题目,插图,生活经验,想法,
3,方法运用,边预测,好处,和乐,乐趣
AB值：
0.655105
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