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指向大概念的小说体裁学习任务设计——以四下《小英雄雨来(节选)》为例
文献摘要：
指向大概念的学习任务设计是当前教学的热点与难点.大概念,一方面指向学习内容,另一方面指向学习方法,这两个方面是学习任务设计的抓手.小说体裁有其自身特点,故事情节、人物言行和心理、环境以及其他写作特色是小说体裁学习任务设计的切入角度.《小英雄雨来(节选)》的学习任务设计围绕这几点展开,就能让学生在语文实践中形成大概念.
文献关键词：
大概念;学习任务;小说教学;《小英雄雨来(节选)》
中图分类号：
作者姓名：
沙华中
作者机构：
江苏省泰州市姜堰区东桥小学
文献出处：
引用格式：
[1]沙华中-.指向大概念的小说体裁学习任务设计——以四下《小英雄雨来(节选)》为例)[J].小学教学设计,2022(06):4-7
A类：
B类：
大概念,小说体裁,学习任务设计,四下,雨来,节选,指向学习,学习内容,自身特点,故事情节,言行,写作特色,语文实践,小说教学
AB值：
0.232621
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