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新课标背景下中职思政课议题式教学探究
文献摘要：
《中等职业学校思想政治课程标准（2020 版）》的正式施行，新课标对中职思想政治课提出了新的要求。在此背景
下，议题式教学模式显得更为重要。我校以议题式教学为抓手，为学生创设多元化的实践学习情境，打造“社会大课堂”，凸显思
政课的价值引领作用，让学生在议题式模式背景下，实现深度学习，形成正确的价值观念，发展高阶思维和关键能力，最终实现
核心素养的落地。
文献关键词：
新课标背景;中职思政课;议题式教学
中图分类号：
作者姓名：
郭江河
作者机构：
浙江省杭州市临平商贸职业高级中学，浙江杭州311100
文献出处：
引用格式：
[1]郭江河-.新课标背景下中职思政课议题式教学探究)[J].赢未来,2022(03):74-76
A类：
B类：
新课标背景,中职思政课,教学探究,中等职业学校,思想政治课程,课程标准,中职思想政治课,议题式教学模式,更为重要,我校,实践学习,学习情境,社会大课堂,价值观念,高阶思维,关键能力,核心素养
AB值：
0.250017
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