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高职英语课程思政"三标一体化"育人模式探析——以北京青年政治学院为例
文献摘要：
课程思政是高职院校落实立德树人根本任务的战略举措,英语作为高职院校的必修课程,其课程思政建设的质量将直接关乎立德树人的目标.高职英语课程思政建设应该基于问题导向,推进"三标一体化"育人模式,即定位英语课程思政机制化运行的航标,明确英语课程思政体系化建设的目标,找准英语课程思政服务产教融合、文旅融合和城教融合等国家发展战略的坐标,培养服务国家经济社会发展的国际化高素质技术技能人才.
文献关键词：
高职英语;课程思政;三标一体化;育人模式
中图分类号：
作者姓名：
周金凯
作者机构：
北京青年政治学院,北京 100102
文献出处：
引用格式：
[1]周金凯-.高职英语课程思政"三标一体化"育人模式探析——以北京青年政治学院为例)[J].兰州职业技术学院学报,2022(05):11-13,23
A类：
三标一体化
B类：
高职英语课程思政,育人模式,模式探析,青年政治学,战略举措,必修课程,基于问题导向,机制化,航标,英语课程思政体系,体系化建设,产教融合,文旅融合,城教融合,国家发展战略,服务国家,高素质技术技能人才
AB值：
0.196679
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