典型文献
文化自信视域下高职英语课程思政教学实践研究
文献摘要：
在高校课程中开展课程思政,是践行立德树人的必然要求.高职英语教学应探究多元化的课程思政实施路径:根据教材内容挖掘,根据时事政治发掘,根据教师研究专长发挥,根据学生专业特色发散,根据学校特色文化发扬,从而形成独具风格和特色的校本课程"课程思政"设计思路.
文献关键词：
文化自信;高职英语;课程思政;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
高冲
作者机构：
天津轻工职业技术学院,天津 300380
文献出处：
引用格式：
[1]高冲-.文化自信视域下高职英语课程思政教学实践研究)[J].天津职业院校联合学报,2022(03):61-66
A类：
B类：
文化自信视域,高职英语课程思政教学,思政教学实践,教学实践研究,高校课程,高职英语教学,教材内容,时事政治,教师研究,专长,专业特色,发散,学校特色,特色文化,校本课程
AB值：
0.312406
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
