典型文献
课程思政视域下的高职英语立体化协同育人体系构建与探索
文献摘要：
新时代背景下,推进课程思想政治建设,使德育与智育相统一,实现全员全程全方位育人,是促进各类课程与思想政治课同向同行的重要举措.在课程思政背景下,高职英语课程应以"三全育人"为引领、从教师队伍建设、课程改革、教材改革、教学方法、教学评价等多个维度进行高职英语课程思政实践路径探索,构建有效的高职英语立体化协同育人体系,实现立德树人的根本任务.
文献关键词：
课程思政;高职英语;立体化协同育人体系
中图分类号：
作者姓名：
黄雨
作者机构：
福建电力职业技术学院,福建泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]黄雨-.课程思政视域下的高职英语立体化协同育人体系构建与探索)[J].九江职业技术学院学报,2022(03):67-71
A类：
立体化协同育人体系
B类：
课程思政视域,推进课,进课程,课程思想政治,思想政治建设,智育,全员全程全方位育人,各类课程,思想政治课,同向同行,课程思政背景,三全育人,教师队伍建设,教材改革,高职英语课程思政,课程思政实践
AB值：
0.189646
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