典型文献
初、高中数学"统计与概率"教学衔接的研究
文献摘要：
统计与概率是中学数学教学中的重要内容,但在初、高中数学教学中存在着一定的脱节现象.通过对初、高中知识内容、教师教法和学生学法三个方面进行衔接分析,得出造成此现象的原因,并针对研究结果从知识、教师和学生三方面提出了相应促进教学衔接的建议.
文献关键词：
统计与概率;初、高中;教学衔接
中图分类号：
作者姓名：
张世静;栾庆芳
作者机构：
合肥师范学院数学与统计学院 安徽 合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]张世静;栾庆芳-.初、高中数学"统计与概率"教学衔接的研究)[J].理科考试研究,2022(11):11-15
A类：
B类：
统计与概率,教学衔接,中学数学教学,高中数学教学,知识内容,教法
AB值：
0.205021
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