典型文献
场域与惯习:当代大学生劳动素养的分化机制
文献摘要：
从生命历程出发,运用布迪厄"场域—惯习"理论对当代大学生劳动素养的分化机制进行研究.通过对H省高校大学生调查数据的分析发现,家庭和社会场域中的劳动教育显著影响了大学生的劳动素养水平,而学校场域开展的劳动教育并没有显著提升大学生的劳动素养水平;独生子女大学生与非独生子女大学生的劳动素养水平并没有显著差异;大学生从小养成的劳动惯习是学校劳动教育和社会劳动教育的基础,显著提升了大学生的劳动素养水平;家庭经济资本不同的大学生劳动素养水平并没有显著差异;家庭文化资本越优越的大学生劳动素养水平越高;不同职业阶层家庭的大学生劳动素养水平没有显著差异.由此可见,当代大学生劳动素养水平差异主要表现为家庭文化资本及家庭劳动教育产生的差异,学校劳动教育的实效性迫切需要提高.
文献关键词：
大学生;劳动素养;分化机制;场域;惯习
中图分类号：
作者姓名：
毛小平
作者机构：
湘潭大学,湖南湘潭411201
文献出处：
引用格式：
[1]毛小平-.场域与惯习:当代大学生劳动素养的分化机制)[J].现代教育管理,2022(06):27-37
A类：
B类：
场域与惯习,当代大学生,大学生劳动素养,分化机制,生命历程,用布,布迪厄,高校大学生,大学生调查,社会场域,素养水平,学校场域,女大学生,非独生子女,学校劳动教育,社会劳动教育,家庭经济资本,家庭文化资本,职业阶层,家庭劳动教育
AB值：
0.210156
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
