典型文献
高中生涯规划教育增值评价的实践探索
文献摘要：
江苏省海州高级中学把增值评价运用于高中生涯规划教育之中,构建了高中生涯教育增值评价体系.建立增值评价平台,提升学生品格修养;推广教学模式,促进"以评优学";多课程实施,建立学生"一标三证六级发展链"评价体系;长期记录机制,提升劳动素养;课程评价,提升职业意向认知度.
文献关键词：
高中生涯规划教育;增值评价;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
吴生友;万国鹏;孙登祥
作者机构：
江苏省海州高级中学,江苏连云港222062
文献出处：
引用格式：
[1]吴生友;万国鹏;孙登祥-.高中生涯规划教育增值评价的实践探索)[J].现代中小学教育,2022(05):13-17
A类：
B类：
高中生涯规划教育,教育增值,海州,高级中学,高中生涯教育,增值评价体系,评价平台,学生品格,评优,课程实施,立学,三证,六级,劳动素养,课程评价,升职,职业意向,认知度
AB值：
0.327574
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