典型文献
职业院校劳动教育与美育融合育人研究
文献摘要：
劳动教育与美育在本质上具有一致性,两者育人观念一致、育人目标协同、育人方式融通,遵循从"劳动教育"到"劳动美育"的关联逻辑,从"局部创新"到"顶层设计"的育人逻辑,从"劳美分离"到"劳美融合"的融合逻辑.职业院校应以"系统化"的实践活动助推育人路径共通,以"立体化"的课程体系助力育人目标共融,以"科学性"的评价方案助成育人过程共生.
文献关键词：
职业院校;劳动教育;美育;融合育人
中图分类号：
作者姓名：
王庆超
作者机构：
浙江师范大学化学与生命科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]王庆超-.职业院校劳动教育与美育融合育人研究)[J].职教通讯,2022(02):60-66
A类：
B类：
职业院校,劳动教育,美育融合,融合育人,育人研究,育人观念,育人目标,目标协同,育人方式,育人逻辑,美分,育人路径,共通,共融,评价方案
AB值：
0.384345
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