典型文献
职业教育视域下劳模精神的理论意蕴、价值及路径
文献摘要：
劳模精神融入职业教育是响应职业教育立德树人的内在需求,契合构建现代职业教育体系的需要,顺应产教融合、校企合作的发展规律.在推进劳模精神进职业院校的实践中,建立多方协同联动机制,探索思政育人路径;建立校企长效合作机制,创新人才培养模式;建立师资交流互动机制,助力提升教师"双师"素质.
文献关键词：
劳模精神;劳动精神;工匠精神;职业教育;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
姚莉娜
作者机构：
天津中德应用技术大学,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]姚莉娜-.职业教育视域下劳模精神的理论意蕴、价值及路径)[J].天津职业院校联合学报,2022(10):25-30
A类：
B类：
教育视域,劳模精神,理论意蕴,价值及路径,内在需求,现代职业教育体系,产教融合,校企合作,职业院校,多方协同,协同联动机制,思政育人,育人路径,合作机制,创新人才培养模式,交流互动,互动机制,助力提升,双师,劳动精神,工匠精神
AB值：
0.340578
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