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基于五星教学原理的混合式教学模式下课程思政探索与实践——"动物环境卫生与牧场设计"课程为例
文献摘要：
"新农科"建设要求培育卓越农林人才,打造人才培养创新模式,培养具有理论知识和技能,具有"三农"情怀的复合型农业人才,其中课程思政建设必不可少.本文以延边大学农学院《动物环境卫生与牧场设计》课程为例,构建基于五星教学原理的混合式教学模式,深入挖掘该课程的思政元素,分析了课程教学过程中存在的问题,提出了解决措施,旨在为进一步探索适应新农科发展要求的课程思政建设思路提供参考.
文献关键词：
五星教学;课程思政;混合式教学;动物环境卫生与牧场设计
中图分类号：
作者姓名：
崔莲花;高青山;李钟淑
作者机构：
延边大学农学院 吉林,延吉 133002;东北寒区肉牛科技创新教育部工程研究中心 吉林,延吉 133002
文献出处：
引用格式：
[1]崔莲花;高青山;李钟淑-.基于五星教学原理的混合式教学模式下课程思政探索与实践——"动物环境卫生与牧场设计"课程为例)[J].现代农业研究,2022(11):63-66
A类：
动物环境卫生与牧场设计
B类：
五星教学原理,混合式教学模式,下课,思政探索,新农科,建设要求,卓越农林人才,造人,人才培养创新,创新模式,知识和技能,农业人才,延边,学农,农学院,建设思路
AB值：
0.188343
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