典型文献
基于混合式教学的大学英语“课程思政”教学模式研究
文献摘要：
混合式教学是“互联网+”迅速发展的产物，是当今教育迎合时代发展的必然结果。大学英语课程是本科生的基础课程，其受众面广，具有工具性和人文性的特征。作为一门外语课程，大学英语在中西方文化对比、国际视野、国家归属感等方面能够更加凸显出课程思政特色。该文在阅读和分析已有文献、国家指导文件的基础上，分析了混合式教学和课堂思政的关系、目前大学英语课程思政的现状，提出了相应的改进措施。在此基础上，笔者以全新版大学英语第三册Unit7 Life of a salesman为例，通过混合式教学，对大学英语课程思政教学模式进
文献关键词：
课程思政;大学英语;混合式教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
张景伟;贺清林
作者机构：
吉林农业大学 吉林 长春 1301118
文献出处：
引用格式：
[1]张景伟;贺清林-.基于混合式教学的大学英语“课程思政”教学模式研究)[J].农村青年,2022(06):96-98
A类：
B类：
教学模式研究,迎合,必然结果,本科生,基础课程,受众面,面广,工具性,人文性,门外,外语课程,中西方文化,文化对比,国际视野,归属感,凸显出,课堂思政,大学英语课程思政,新版,第三册,Unit7,Life,salesman,课程思政教学,思政教学模式
AB值：
0.287615
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