典型文献
线上线下混合式课程建设实践研究——以东北农业大学为例
文献摘要：
线上线下混合式教学兼具线上教学与线下教学的诸多优势,已成为新冠疫情防控阶段高校教学的新常态.以四门工商管理类线上线下混合式课程为研究对象,总结课程建设与运行过程中的经验,同时通过对学生的问卷调查发现了诸多问题.针对课程建设、课程运行及课程思政推进三个方面提出了线上线下混合式课程建设中应注重线上资源质量与知识体系的完整性,通过见面课设计突出本门课程的风格.线上线下混合式课程运行中,应多措并举对课程学习进行监督与支持;改进互动平台机制以促进信息与知识的双向沟通;改进课程评价机制以提高成绩的区分度;充分挖掘思政元素形成课程思政案例库等对策建议.
文献关键词：
线上线下;混合式课程;课程建设;课程质量
中图分类号：
作者姓名：
杨辉;夏凌云;苑婧婷;张永强
作者机构：
东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030
文献出处：
引用格式：
[1]杨辉;夏凌云;苑婧婷;张永强-.线上线下混合式课程建设实践研究——以东北农业大学为例)[J].中国农业教育,2022(02):70-79
A类：
B类：
线上线下混合式课程,东北农业大学,线上线下混合式教学,线上教学,线下教学,新冠疫情防控,高校教学,四门,工商管理类,总结课,建设与运行,线上资源,资源质量,见面,课程学习,互动平台,平台机制,双向沟通,进课程,课程评价机制,提高成绩,区分度,挖掘思政元素,课程思政案例库,课程质量
AB值：
0.287467
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